一、江苏教师资格证报考考试流程

江苏教师资格证需要考普通话、统考笔试、面试三部分。

第一步：普通话。一般教师证必须要获得普通话二级乙等证书（80分以上），报考语文和幼教科目的考生需二级甲等证书（87分以上），普通话证书终身有效，全国通用，建议考生提前考取，太仓地区一年有两个阶段的考试（春季和秋季，大概考试6-8次），可由本中心代报名；

第二步：国考笔试科目。参加全国统一的国考科目，分为三个部分。综合素质、保教知识与能力，过渡期内每年下半年11月初考试。

第三步：说课与职业技能测试。国考科目通过后，并获取普通话证书，体检合格后，申请说课与职业技能测试。说课通过后即可领取教师资格证，终身有效，全国通用。

二、江苏教师资格证报名条件
学历要求：幼师证要求-中专幼师专业毕业，或者专科及以上学历。学历不符人员，可报名我中心的大专学历+教师证全程班，报学历+教师证培训，两年拿两证。

三、班级特色：由浅入深、通俗易懂，查缺补漏、透彻分析考点、精准点拨、直击考点、考前内部资料。轻松过关。
面试试讲注意点：
试讲过程中，由于是模拟课堂，所以一定会涉及到“提问”。关于课堂提问技能是每个老师要具备的技能，但在试讲过程中，当没有学生的情况下，很多提问的操作存在一定的特殊性。

如果完全照搬课堂提问的真实场景，有些无法操作。所以试讲中的提问，应在把握课堂真实提问的基础上，加以变通。


由于考试本身具有严肃性，提问双方的角色都是由考生一人来完成，这对于考生而言是一种没有过的经历，有些考生在考场提问时放不开，提问时底气不足，吐字不清晰，表述断断续续，从而影响了提问的效果。

所以在备考时，一定要提前设计好问题，以及学生的回答。这样避免临时组织语言，由于紧张而导致词不达意。在试讲中，一定要表述清晰连贯，给考官一个良好的印象。



对于学生的回答，在试讲中，考生可以选择两种方式来陈述预设的学生回答。

一种就是考生直接扮演学生的角色，自己提出问题后，然后立马转换成学生的角色，将问题的**说出来。这种方式对于考生的要求比较高，如果角色之间区别不明显，考官不知道考生在讲台上干什么，会造成一种混乱的感觉。

另一种方式即转述学生的话。考生在提出问题后，然后假设学生已经回答过问题了，教师进行简单的转述。这种方式可以在试讲中采用，考生也便于操作。

如音乐课进行歌曲《歌唱二小放牛郎》试讲：

师：同学们，今天我们要学习歌曲《歌唱二小放牛郎》，大家有没有听过王二小的故事呢？

（停顿两秒，简单环视教师）

师：嗯，我们很多同学都听过这个故事，那么有谁愿意来给大家讲讲这个故事呢？

（停顿两秒，环视教室，然后手指向教室中间）

师：好，你来给大家说说。

（眼神看向手指的方向，微笑并做倾听状，停顿两秒）

师：刚才他给大家讲了这个故事，讲的好不好啊？我们给他掌声鼓励一下（鼓掌）。我们知道王二小是个聪明、勇敢的孩子，大家都很喜欢他，赞美他的品质。那么接下
来我们就来学习《歌唱二小放牛郎》，了解王二小。

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